Nunca es tarde para aprender (EL PAíS, Lunes 20 de Noviembre de 2006)

Las ideas principales que saco del texto son las siguientes:

- La mayoría de los alumnos compaginan las clases con el trabajo.

- La imagen de las clases no se diferencian tanto de las clases de ultimo curso de cualquier instituto. La mayoría de los alumnos rondan los 20 años.

- A los programas de educación de adulto para el próximo curso se le sumara el bachillerato.

- Casi 1 de cada 3 jóvenes abadonan la E.S.O. sin el graduado y vuelven a estudiar en los 4 años siguientes.

- Se propone reforzar las pruebas de acceso, incluir ciclos de grado medio en los centros de adulto y dejar la educación no formal en mano de las universidades para mayores o ayuntamientos.

- La mayoría de los alumnos acceden a la educación para adultos por satisfacción personal o accedes a un trabajo mejor.

- La edad media de los alumnos en los 1º tramos de la EPA (alfabetización y consolidación) sube bastante y el perfil de las mujeres mayores y desocupadas.